Die Kenntnis und Anwendung von geeigneten Lern- und Arbeitsmethoden ist eine wichtige Voraussetzung für selbstständiges Lernen. Eine Schule in Nordrhein-Westfalen hat hierfür ein Coaching-Konzept entwickelt, bei dem zunächst ältere Schülerinnen und Schüler ausgebildet werden, um dann ihre Kompetenzen an jüngere weiterzugeben. Davon profitieren beide Gruppen.

Enthalten in:
Pädagogik; 2008/9 (2008)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Hausotter, Berit Hein, Robert Ohmes, Sabine

Schlagwörter: Schüler Selbständiges Lernen Lerncoaching