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Von der Abschaffung des Lehrers
Zukunft selbstgesteuerten Lernens mit digitalen Mitteln
Die Weiterentwicklungen im Bereich der Künstlichen Intelligenz im Zusammenhang mit Big Data ermöglichen eine neue Dimension selbstgesteuerten Lernens. Menschliche Lehrerinnen und Lehrer werden dabei zunehmen ersetzbar. Für Schulen ist diese Entwicklung sowohl eine Gefahr als auch eine Chance.
Enthalten in:
Lernende Schule; 2017/79 für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung
(2017)
Serie / Reihe: Lernende Schule
Personen: Damberger, Thomas
Damberger, Thomas:
Von der Abschaffung des Lehrers : Zukunft selbstgesteuerten Lernens mit digitalen Mitteln / Thomas Damberger, 2017. - Seite 22-24 - (Lernende Schule) Digitalisierung in der Schule
Zeitschriftenartikel