Von der Entprivatisierung des Erziehungsvorgangs zurück zur ausgeprägten Intensität im Privaten?
Schule, Erziehung und Bildung in soziologischen Zeitdiagnosen
Enthalten in:
Pädagogische Rundschau; 2022/1
(2022)
Serie / Reihe: Pädagogische Rundschau
Personen: Leser, Irene Koinzer, Thomas
Leser, Irene:
Von der Entprivatisierung des Erziehungsvorgangs zurück zur ausgeprägten Intensität im Privaten? : Schule, Erziehung und Bildung in soziologischen Zeitdiagnosen / Irene Leser / Thomas Koinzer, 2022. - Seite 3-13 - (Pädagogische Rundschau)
Zeitschriftenartikel