Der demografische Wandel macht Schulfusionen unumgänglich. Die Schwierigkeiten sind dieselben wie bei Unternehmensfusionen, daher können Schulen auf diesem Feld von den Erfahrungen der Wirtschaft profitieren. Der Beitrag beschreibt auf der Grundlage der Erfahrungen der Prozessmoderatoren in Sachsen, die rund 200 Schulen in ihrer Entwicklung begleitet haben, Risiken und Chancen der Arbeit mit Schulfusionen.
Enthalten in:
Die berufsbildende Schule; 2005/11/12 Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrerinnen und Lehrer an beruflichen Schulen
(2005)
Serie / Reihe: Die berufsbildende Schule
Personen: Koerber, Rolf
Koerber, Rolf:
Von der Wirtschaft lernen: Die Begleitung von Schulfusionen in Sachsen / Rolf Koerber, 2005. - S.252-256 - (¬Die¬ berufsbildende Schule)
Zeitschriftenartikel