Dass Widerstand zur Schulentwicklung und Führung gehört, ist eine alte Binsenwahrheit. Doch wie zeigt er sich im Alltag von Schulleitungen? Ich habe mich auf den Weg gemacht und Schulleiterinnen und Schulleiter nach ihren Erfahrungen befragt. Dabei bin ich unterschiedlichsten Geschichten begegnet - Geschichten, die mir sehr verschiedene Sichtweisen auf das Phänomen "Widerstand" eröffneten und mich zum Nachdenken brachten.
Enthalten in:
Lernende Schule; 2015/72 für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung
(2015)
Serie / Reihe: Lernende Schule
Personen: Anderegg, Niels
Anderegg, Niels:
Von tiefen Schubladen und leidenschaftlichen Bildbetrachtungen : (m)eine Annäherung an das Phänomen "Widerstand" / Niels Anderegg, 2015. - S.25-27 - (Lernende Schule) Widerstand
Zeitschriftenartikel