Der Blick in die Schweiz fragt, wie Schulinterne Weiterbildung dort organisiert ist. Wie werden Fortbildungsteams zusammengestellt und was sollen sie können? Wie kann man erreichen, dass eine Schule weiß, wo sie steht und was sie will? Wie sehen für Weiterbildung geeignete Aufgabenformate aus? Was sind Kriterien für eine effektive Weiterbildung? Und was sind wirksame Strukturen für eine Umsetzung des Gelernten?
Enthalten in:
Pädagogik; 2011/10
(2011)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Keller, Martin
Keller, Martin:
Wann macht es "Klick" bei der Fortbildung? : Trends, Gelingensbedingungen, Stolpersteine - ein Blick in die Schweiz / Martin Keller, 2011. - S.30-33 - (Pädagogik) Schulinterne Fortbildung
Zeitschriftenartikel