Die Schülerinnen und Schüler setzen sich kritisch mit dem Berufsbild des Pfarrers, der Pfarrerin auseinander. Sie lernen die Kernbereiche der pfarramtlichen Tätigkeit kennen, können diese auf dem Hintergrund der gesellschaftlichen Entwicklung reflektieren. Die Schülerinnen und Schüler können die Vielfalt der Berufe in der Kirche darstellen und Wege zu (kirchlichen) Berufe benennen.

Enthalten in:
rpi-impulse; 2016/4 Beiträge zur Religionspädagogik aus EKKW und EKHN (2016)

---

Weiterführende Informationen

• weiterführende Informationen

---

Serie / Reihe: rpi-Impulse

Personen: Martini, Uwe

Schlagwörter: Pfarrer Berufsbild Unterrichtsmodell

Interessenkreis: Sekundarstufe II Gymnasiale Oberstufe