Das sprachliche Verhalten einer pädagogischen Fachkraft in der Gruppe besagt einiges über sie selbst - über ihr Verständnis von Bildung, ihre Einstellung gegenüber den Kindern und über ihre pädagogische Haltung. Ein sprachlich kompetentes Verhalten Kindern gegenüber kann nicht hoch genug eingeschätzt werden - denn dadurch können Kinder entscheidend in ihrer Entwicklung gefördert werden.

Enthalten in:
klein & groß; 2015/6 Lebensorte für Kinder ; Zeitschrift für Frühpädagogik (2015)

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Serie / Reihe: klein & groß

Personen: Hopf, Arnulf

Schlagwörter: Sprache Bildungsprozeß Begleitung Erzieherverhalten