Kinder mit besonderen Verhaltensweisen fordern Erwachsene und andere Kinder immer wieder heraus. Kinder fangen plötzlich an zu schreien, weigern sich vehement, bei Gemeinschaftsaufgaben mitzuhelfen, geben unflätige Widerworte, nehmen sich ungewöhnlich viel Zeit, bestimmte Vorhaben durchzuführen, schupsen andere Kinder, ohne dass diese - zumindest nicht erkenntlich - absichtlich Provokationen initiiert haben, schweigen beharrlich bei Fragen, die an sie gerichtet werden oder eignen sich Besitztümer von anderen Kindern an. In diesem Beitrag sind wir dem Zweck und Hintergrund dieser Verhaltensirritationen auf der Spur.

Enthalten in:
klein & groß; 2015/4 Lebensorte für Kinder ; Zeitschrift für Frühpädagogik (2015)

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Serie / Reihe: klein & groß

Personen: Krenz, Armin

Schlagwörter: Kind Verhaltensauffälligkeit Elementarerziehung Verhaltensweise