Erfolgsorientiert unterrichten: Der Bildungsforscher John Hattie zeigt in seiner Meta-Studie auf, welche Instrumente und Methoden die größten Lerneffekte bei den Schülern versprechen. Das ist mitunter gar nicht so originell.

Enthalten in:
Grundschule; 2015/8 Ihre verlässliche Partnerin (2015)

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Serie / Reihe: Grundschule

Personen: Sandfuchs, Uwe

Schlagwörter: Lehr-Lern-Prozeß Hattie-Studie Lerneffekt