"We all spielen da out da!"
Sprachstandsmessung und Frühförderung: belastend oder chancenreich?
Kassandra, Cole und Adim haben je eigene Schwierigkeiten mit der deutschen Sprache. Ihren individuellen Förderbedarf wird man mit einem standardisierten Sprachtest kaum differenziert erheben können.
Enthalten in:
Grundschule; 2010/10 Magazin für Aus- und Weiterbildung
(2010)
Serie / Reihe: Grundschule
Personen: Füssenich, Iris
Füssenich, Iris:
"We all spielen da out da!" : Sprachstandsmessung und Frühförderung: belastend oder chancenreich? / von Iris Füssenich, 2010. - S.34-37 - (Grundschule) Hilflosigkeit
Zeitschriftenartikel