Dr. Ingrid Wiedenroth-Gabler ist Wissenschaftliche Direktorin im Institut für evangelische Theologie und Religionspädagogik der Technischen Universität Braunschweig. Ihre Schwerpunkt "Konzeptionsentwicklung in der Fachdidaktik" und "Aufbau und Förderung interreligiöser Kompetenz" kommen in diesem Betrag zusammen, wenn sie ihr Modell der Verständigung über Religion vorstellt und dies am Beispiel einer christlich-islamischen Erkundung zur Offenbarung als Grund zum Feiern in die Praxis umsetzt. Es geht um Weihnachten und den feierlichen Abschluss des Fastenmonats Ramadan.

Enthalten in:
braunschweiger beiträge; 2021/2(163) zur Religionspädagogik (2021)

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Serie / Reihe: braunschweiger beiträge

Personen: Wiedenroth-Gabler, Ingrid

Schlagwörter: Interreligiöses Lernen Weihnachten Ramadan Multiperspektivität Unterrichtsbaustein