Die Arbeitsgruppe Aus- und Weiterbildung im Bündnis für Arbeit, Ausbildung und Wettbewerbsfähigkeit hatte zur Weiterentwicklung und Ausgestaltung der Abschlussprüfung in der dualen Berufsausbildung Prüfaufträge zur "Einbeziehung der Leistungsfeststellungen verschiedener Lernorte in das Ergebnis der Abschlussprüfung" und zur "Zukunft der Zwischenprüfung" erteilt. Der folgende Beitrag stellt ausgewählte Aspekte der bisherigen Arbeiten zum Modell der gestreckten Abschlussprüfung dar, mit dem eine Antwort auf den Prüfauftrag zur "Zukunft der Zwischenprüfung" gegeben werden soll. Zugleich wird der Versuch einer Standortbestimmung für die Berufsschule unternommen.

Enthalten in:
Die berufsbildende Schule; 2003/11/12 Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrerinnen und Lehrer an beruflichen Schulen (2003)

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Serie / Reihe: Die berufsbildende Schule

Personen: Kuklinksi, Peter

Schlagwörter: Berufsausbildung Berufsschule Duales System Prüfung