"Welche Zeit zeigt deine Uhr?"
Handlungsleitende Diagnostik für den Mathematikunterricht der Grundschule
Lehrerinnen benötigen eine Diagnostik, aus der sie handlungsorientierte Informationen für die Förderung einzelner Kinder gewinnen können. Anhand von leitfadengeführten Interviews - basierend auf dem australischen "Early Numeracy Research Project" - gelingt ein detaillierter Blick auf die Leistungen von Kindern.
Enthalten in:
Friedrich Jahresheft; 2006/24
(2006)
Serie / Reihe: Friedrich Jahresheft
Personen: Wollring, Bernd
Wollring, Bernd:
"Welche Zeit zeigt deine Uhr?" : Handlungsleitende Diagnostik für den Mathematikunterricht der Grundschule / Bernd Wollring, 2006. - S.64-67 - (Friedrich Jahresheft) Diagnostizieren und Fördern
Zeitschriftenartikel