Suchen in unserem Katalog

Weitere Suchoptionen sind ausgewählt.
 
Zurück
Schellenbach-Zell, Judith
Welches Feedback geben Dozent*innen Studierenden im Praxissemester?
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Journal für LehrerInnenbildung [Elektronische Ressource]; 2019/1 (2019)

Weiterführende Informationen

Serie / Reihe: journal für lehrerInnenbildung

Personen: Schellenbach-Zell, Judith Riedel, Stefan Rochnia, Michael

Schlagwörter: Empirische Untersuchung Lehrerausbildung Praxissemester Feedback Dozent

Schellenbach-Zell, Judith:
Welches Feedback geben Dozent*innen Studierenden im Praxissemester? / Judith Schellenbach-Zell, Stefan Riedel und Michael Rochnia, 2019. - Seite 52-60 - (Journal für LehrerInnenbildung) Feedback

Zugangsnummer: U-0413521
Zeitschriftenartikel