Fußnote: Siege, Nasrin Siege ; Nascimbeni, Barbara: Wenn der Löwe brüllt. -

Zwar ist es nicht der "Bärenhunger", den die Straßenkinder Emanuel und Bilali im Alltag wortwörtlich umhertreibt, jedoch ist der hungrig brüllende Löwe mindestens genauso unangenehm und bewegt die scheinbar lieben Kinder zu unerwarteten, "bösen" Taten.
Inhaltliche Schwerpunkte: Gefühle und Bedürfnisse bewegen uns zu erstaunlichen Taten. Man kann etwas "Böses" tun, um etwas "Gutes" zu erreichen. Gesetze, Regeln, religiöse Gebote und Verbote helfen, um zwischen Gut und Böse zu unterscheiden.
Die Kinder ...
- finden einen persönlichen Zugang zur Bildergeschichte "Wenn der Löwe brüllt";
- erörtern Vorstellungen zu christlichen Wegweisungen für gelingendes Leben;
- bringen in kreativer Weise eigene Deutungen der Geschichte zum Ausdruck;
- stärken ihre Urteilskompetenz, indem sie kommunizieren und argumentieren;
- übernehmen zunehmend eigene moralische Verantwortung, indem sie in ihrer Gewissensbildung gestärkt werden.

Enthalten in:
Grundschule Religion; 2023/Nr.84 (2023)

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Serie / Reihe: Grundschule Religion

Personen: Dyck, Rebecca

Schlagwörter: Gesetz Gebot Unterrichtsmodell Böses Gewissensbildung Urteilsfähigkeit Bildergeschichte Gutes Regel

Interessenkreis: Primarstufe Schuljahr 4 Schuljahr 3 Schuljahr 2