Polewka, Silke
Neu Wenn Impulse stumm bleiben und Schüler schweigen - Bibelverse mit "Ponting" neu erschließen
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
braunschweiger beiträge; 2019/1(156) zur Religionspädagogik (2019)


Serie / Reihe: braunschweiger beiträge

Personen: Polewka, Silke

Schlagwörter: Religionsunterricht Unterrichtsmethode Bibelarbeit Bibeldidaktik

Polewka, Silke:
Wenn Impulse stumm bleiben und Schüler schweigen - Bibelverse mit "Ponting" neu erschließen / Silke Polewka, 2019. - Seite 26-40 - (braunschweiger beiträge)

Zugangsnummer: U-0379704
Zeitschriftenartikel