Bettina Dettendorfer und Christiane Reich teilen in ihrem Beitrag Erfahrungen aus dem Projekt "Das Einwanderungsland Deutschland gemeinsam gestalten" mit. Ausgangspunkt für gesellschaftliche Teilhabe ist nach Erkenntnissen der Autorinnen, (selbst)ausgrenzende Identitätskonstruktionen aufzubrechen. Am Anfang stehe dabei die Wahrnehmung der vielfältigen Beschaffenheit der eigenen Identität, meinen Dettendorfer und Reich. Sie sehen hier eine besondere Chance der außerschulischen politischen Bildung in Jugendbildungsstätten, weil diese die Möglichkeit biete, didaktische Konzepte zu entwickeln, die genau an dieser sehr individuellen und auch angstbesetzten Frage ansetzten. Die Autorinnen skizzieren die Migrationsgeschichte Deutschlands, definieren im Anschluss daran Problemstellungen und Herausforderungen für die politische Bildungsarbeit, stellen das Projekt "Das Einwanderungsland Deutschland gemeinsam gestalten" vor und ziehen Schlüsse aus den Erfahrungen, die sie im Verlauf dieses Vorhabens sammeln konnten.

Enthalten in:
deutsche jugend; 2010/2 Zeitschrift für die Jugendarbeit (2010)

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Serie / Reihe: deutsche jugend

Personen: Dettendorfer, Bettina Reich, Christine

Schlagwörter: Politische Bildung Außerschulische Bildung Projekt Migration Einwanderungsland