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"Wenn meine Eltern zum Lehrer gehen ..."
die Perspektiven der Kinder und Jugendlichen sind kaum bekannt
Wie finden es die Kinder und Jugendlichen, wenn ihre Eltern mit der Lehrerin sprechen? Peinlich, langweilig oder überflüssig? Fest steht: Die Perspektiven der Schülerinnen und Schüler sind kaum erforscht. Der Beitrag gibt erste Einblicke in ihre Sichtweisen.
Enthalten in:
Friedrich Jahresheft; 2017/35
(2017)
Serie / Reihe: Friedrich Jahresheft
Personen: Stiller, Karl-Theodor
Stiller, Karl-Theodor:
"Wenn meine Eltern zum Lehrer gehen ..." : die Perspektiven der Kinder und Jugendlichen sind kaum bekannt / Karl-Theodor Stiller, 2017. - Seite 21-23 - (Friedrich Jahresheft) Eltern
Zeitschriftenartikel