"Wer bestimmt eigentlich, was gelernt wird?"
Kinder an der Unterrichtsplanung beteiligen
Die Mitbestimmung von Kindern endet meistens bei der Festlegung der Inhalte. Es geht auch anders.
Enthalten in:
Grundschule; 2002/11 Zeitschrift für die Grundstufe des Schulwesens
(2002)
Serie / Reihe: Grundschule
Personen: Holzwarth-Raether, Ulrike
Holzwarth-Raether, Ulrike:
"Wer bestimmt eigentlich, was gelernt wird?" : Kinder an der Unterrichtsplanung beteiligen / Ulrike Holzwarth-Raether, 2002. - S.42-43 - (Grundschule) Unterrichtsvorbereitung
Zeitschriftenartikel