Der Autor zeigt die Dimensionen der Religiosität und die Stufen der religiösen Urteilsbildung bei James W. Fowler und Fritz Oser und beschreibt, wie die autonome Gewissensbildung entsteht und welche Rahmenbedingungen in Familie und Schule dafür gegeben sein müssen.

Enthalten in:
Grundschule Religion; 2009/Nr.26 (2009)

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Serie / Reihe: Grundschule Religion

Personen: Brumlik, Micha

Schlagwörter: Glaube Familie Religiosität Schule Religiöse Entwicklung Religiöse Bildung Gewissensbildung Stufentheorie der Glaubensentwicklung Fowler, James W. Oser, Fritz