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Stahnke, Rebekka
Wie erfahrene und angehende Lehrkräfte Unterricht wahrnehmen
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Journal für LehrerInnenbildung [Elektronische Ressource]; 2022/4 (2022)

Weiterführende Informationen

Serie / Reihe: journal für lehrerInnenbildung

Personen: Stahnke, Rebekka Blömeke, Sigrid

Schlagwörter: Lehrer Wahrnehmung Unterricht Wissen Berufserfahrung Klassenführung

Stahnke, Rebekka:
Wie erfahrene und angehende Lehrkräfte Unterricht wahrnehmen / Rebekka Stahnke ; Sigrid Blömeke, 2022. - Seite 76-85 - (Journal für LehrerInnenbildung) Classroom Management

Zugangsnummer: U-0413851
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