Kinder sind Hand-Werker und Kopf-Arbeiter. Doch wie äußert sich das konkret, was macht das Forschen bei Kindern aus, welche Themen verfolgen sie dabei? Im ersten Beitrag dieser Reihe stellt die Autorin neue Sichtweisen und Erkenntnisse zum Forschen der Kinder vor.

Enthalten in:
kindergarten heute; 2008/6/7 Fachzeitschrift für Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern heute (2008)

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Serie / Reihe: kindergarten heute

Personen: Schneider, Kornelia

Schlagwörter: Forschendes Lernen Kleinkind