Die Rolle der helfenden dritten Kraft in Konflikten gehört zum Pädagogen-Alltag. Welche Methoden gehören zur Grundausstattung für alle Fälle? Welche Rollen gibt es bei der Bearbeitung von Konflikten und wie finde ich dabei eine klare Rolle? Welche Haltung ist Voraussetzung? Der Beitrag bietet Methoden an zur Deeskalation, zur Intervention, zur Strukturierung von Gesprächen und zur Protokollation.
Enthalten in:
Pädagogik; 2012/11
(2012)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Kaeding, Peer Franke, Sabine Becker, Caroline
Kaeding, Peer:
Wie Lehrkräfte Konflikte bearbeiten können : Methoden, die jeder anwenden kann ? / Peer Kaeding / Sabine Franke / Caroline Becker, 2012. - S.20-23 - (Pädagogik) Gewaltprävention
Zeitschriftenartikel