Royar, Thomas
Neu "Wie meinst du das?" Wie Rechenschwäche entstehen kann
Zeitschriftenartikel

Mathematik ist eine Denkweise, kein Werkzeugkasten. Wir lernen Mathematik dadurch, dass wir unsere Gedanken schärfen und teilen, nicht dadurch, dass wir Verfahren anwenden.

Enthalten in:
TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita; 2016/8 Evangelische Fachzeitschrift für die Arbeit mit Kindern (2016)


Serie / Reihe: TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita

Personen: Royar, Thomas

Schlagwörter: Lernen Mathematik Rechenschwäche

Royar, Thomas:
"Wie meinst du das?" : Wie Rechenschwäche entstehen kann / Thomas Royar, 2016. - S.42-43 - (TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita) Mathematik, Denken, Philosophieren

Zugangsnummer: U-0344257
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