Wiedenroth-Gabler, Ingrid
Wie pluralitätsfähig ist der islamische Religionsunterricht (IRU) in Niedersachsen? Eine evangelische Perspektive
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
braunschweiger beiträge; 2015/1(144) zur Religionspädagogik (2015)


Serie / Reihe: braunschweiger beiträge

Personen: Wiedenroth-Gabler, Ingrid

Schlagwörter: Niedersachsen Islamischer Religionsunterricht Pluralität

Wiedenroth-Gabler, Ingrid:
Wie pluralitätsfähig ist der islamische Religionsunterricht (IRU) in Niedersachsen? : Eine evangelische Perspektive / Ingrid Wiedenroth-Gabler, 2015. - S.45-48 - (braunschweiger beiträge)

Zugangsnummer: U-0331660
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