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Wie sie das Forschen von Kleinstkindern wahrnehmen, deuten und begleiten
Im ersten Teil des Beitrags wurde gezeigt, wie sich das Forschen in der frühen Kindheit äußert, und veranschaulicht, welche Forschungswege und -themen (Kleinst)Kinder dabei verfolgen. Der zweite Teil beleuchtet die Rolle der Erzieherin in diesem Prozess.
Enthalten in:
kindergarten heute; 2008/8 Fachzeitschrift für Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern heute
(2008)
Serie / Reihe: kindergarten heute
Personen: Schneider, Kornelia
Schneider, Kornelia:
Wie sie das Forschen von Kleinstkindern wahrnehmen, deuten und begleiten / Kornelia Schneider, 2008. - S.8-13 - (kindergarten heute) Kinder in ihrer Weltaneignung unterstützen * 2
Zeitschriftenartikel