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Steinbrück, Maxi
Wie viel Dumbledore braucht die Pädagogik? Harry und Dumbledore - eine ambivalente pädagogische Generationsbeziehung
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Pädagogische Rundschau; 2016/3 (2016)

Serie / Reihe: Pädagogische Rundschau

Personen: Steinbrück, Maxi

Schlagwörter: Generationsbeziehung Literatur Erziehungswissenschaft Analyse Harry Potter

Steinbrück, Maxi:
Wie viel Dumbledore braucht die Pädagogik? : Harry und Dumbledore - eine ambivalente pädagogische Generationsbeziehung / Maxi Steinbrück, 2016. - S.325-336 - (Pädagogische Rundschau)

Zugangsnummer: U-0339374
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