In der Ausbildung der Erzieherinnen wird den Praktika eine sehr hohe Bedeutung für die Entwicklung der beruflichen Handlungskompetenz beigemessen. Sie gelten als Erprobungsfeld für berufliches Alltagshandeln und als Überprüfung der Motivation. Die Anleitung wird von einer felderfahrenen Professionsvertreterin übernommen. Dieser Beitrag handelt davon, wie das alltägliche erzieherische Geschehen durch Praxisanleitung als Lernanlass aufbereitet werden kann.

Enthalten in:
klein & groß; 2014/9 Lebensorte für Kinder ; Zeitschrift für Frühpädagogik (2014)

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Serie / Reihe: klein & groß

Personen: Schroll-Decker, Irmgard Hofer, Bettina

Schlagwörter: Praktikum Erzieherausbildung Praxisanleitung