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Wissen als Provokation
Oder: Warum es so unangenehm ist, gebildeten Menschen zu begegnen
Enthalten in:
Pädagogische Rundschau; 2015/6
(2015)
Serie / Reihe: Pädagogische Rundschau
Personen: Liessmann, Konrad Paul
Liessmann, Konrad Paul:
Wissen als Provokation : Oder: Warum es so unangenehm ist, gebildeten Menschen zu begegnen / Konrad Paul Liessmann, 2015. - S.599-610 - (Pädagogische Rundschau)
Zeitschriftenartikel