Stadler-Altmann, Ulrike
Wissenschaftliche Poster evaluieren konzeptionelle Überlegungen zu einem Präsentationsformat in Forschung und Lehre
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Pädagogische Rundschau; 2020/4 (2020)


Serie / Reihe: Pädagogische Rundschau

Personen: Stadler-Altmann, Ulrike

Schlagwörter: Bild Evaluation Forschung Lehre Präsentation

Stadler-Altmann, Ulrike:
Wissenschaftliche Poster evaluieren : konzeptionelle Überlegungen zu einem Präsentationsformat in Forschung und Lehre / Ulrike Stadler-Altmann, 2020. - Seite 379-396 - (Pädagogische Rundschau)

Zugangsnummer: U-0387297
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