Merziger, Petra
"Wo stehe ich?" Individuelles und kooperatives Lernen mit Kompetenzrastern fördern
Zeitschriftenartikel

Kompetenzraster machen Leistungskriterien für einen bestimmten Lernbereich transparent. Adäquat eingesetzt, sensibilisieren sie Schülerinnen und Schüler für die Selbstregulation ihres Lernens, für Lernstrategien, Lernprozessüberwachung, Selbstaktivierung und Reflexion ihres Leistungsstandes.

Enthalten in:
Friedrich Jahresheft; 2008/26 (2008)


Serie / Reihe: Friedrich Jahresheft

Personen: Merziger, Petra Kletschowski-Luteijn, Ammerentie

Schlagwörter: Lernen Individualisierung Kompetenz Kooperatives Lernen

Merziger, Petra:
"Wo stehe ich?" : Individuelles und kooperatives Lernen mit Kompetenzrastern fördern / Petra Merziger / Ammerentie Kletschowski-Luteijn, 2008. - S.92-95 : graph. Darst. - (Friedrich Jahresheft) Individuell Lernen - kooperativ arbeiten

Zugangsnummer: U-0243817
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