Zeit zum Umdenken
Lernzeiten verändern die Lernkultur einer Schule
Entgegen den traditionellen Formaten der Wissensvermittlung werden mit Lernzeiten freie Lern- und Erfahrungsräume für die Schülerinnen und Schüler geschaffen. Die Lernenden werden als aktive Gestalter ihres Bildungserfolges verstanden und ihr Lernprozess in den Mittelpunkt des Unterrichts gestellt.
Enthalten in:
Friedrich Jahresheft; 2021/39
(2021)
Serie / Reihe: Friedrich Jahresheft
Personen: Reinsch, Anne
Reinsch, Anne:
Zeit zum Umdenken : Lernzeiten verändern die Lernkultur einer Schule / Anne Reinsch, 2021. - Seite 32-33 - (Friedrich Jahresheft) Chance Ganztag
Zeitschriftenartikel