Zeitschrift für Heilpädagogik; 2022/4
Enthaltene Artikel:
Zeitschriftenheft
- Walter, Jürgen: Das Flensburger-Schulspiel (FleSch) als Screening-Instrument zur Feststellung des Risikos umfänglicher und schwerwiegender Lernschwächen im Rahmen von Prävention
- Internetplattformen zur Diagnostik von Lernverläufen von Schülerinnen und Schülern in Deutschland
- Lernverlaufsdiagnostik in Mathematik
- Schultze-Petzold, Patricia: Lernverlaufsgraphen: Hürde oder Hilfe?
Serie / Reihe: Zeitschrift für Heilpädagogik 4
Zeitschrift für Heilpädagogik; 2022/4. - 73, 2022 - (Zeitschrift für Heilpädagogik; 4)
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