Je säkularer das öffentliche Bewusstsein, umso lauter der Ruf nach einem für alle verbindlichen Ethikunterricht - statt des Religionsunterrichts. Dagegen wirkt - neben der Einführung eines islamischen Religionsunterrichts - ein zunehmend offener Religionsunterricht, wie Friedrich Schweitzer, Professor für Praktische Theologie und Religionspädagogik in Tübingen, ausführt.
Enthalten in:
zeitzeichen; 2012/10 Evangelische Kommentare zu Religion und Gesellschaft
(2012)
Serie / Reihe: zeitzeichen
Personen: Schweitzer, Friedrich
Schweitzer, Friedrich:
Ziel Pluralitätsfähigkeit : die Zukunft des Religionsunterrichts: auch eine Frage der Religionsfreiheit / Friedrich Schweitzer, 2012. - S.27-29 - (zeitzeichen) Streitfall Bildung
Zeitschriftenartikel