Rosenboom, Norbert
Ziel- und Leistungsvereinbarungen für Schulen? Pro und contra
Zeitschriftenartikel

Viele Länder wollen die Selbständigkeit ihrer Schulen stärken und suchen nach neuen Steuerungsmodellen: Wie können einerseits die Entscheidungsspielräume der einzelnen Schule erweitert werden, wie kann andererseits die staatliche Aufsicht gewährleistet werden? Sind Ziel- und Leistungsvereinbarungen ein probates Mittel?

Enthalten in:
Pädagogik; 2010/10 (2010)


Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Rosenboom, Norbert Meidinger, Heinz-Peter

Schlagwörter: Selbstständige Schule Steuerungsmodell Zielvereinbarung

Rosenboom, Norbert:
Ziel- und Leistungsvereinbarungen für Schulen? : Pro und contra / Norbert Rosenboom ; Heinz-Peter Meidinger, 2010. - S.46-47 - (Pädagogik)

Zugangsnummer: U-0276557
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