Görtler, Michael
Neu Zum demokratischen Lernen auf der kommunalen Ebene - eine Reflexion im Spiegel von Theorie und Praxis
Zeitschriftenartikel

Michael Görtler stellt dar, welche Erfahrungen im Bezirksjugendring Oberfranken mit dem Projekt "Politik erleben" gemacht worden sind, das Jugendlichen politische Vorgänge näher bringen und ihnen Erfahrungen der Mitgestaltung in der Kommune ermöglichen soll. Der Autor bezieht theoretische Ausgangsüberlegungen des Projekts auf die praktische Umsetzung von Partizipationsprojekten. Er äußert sich kritisch zur Theorie politischer Jugendbildung und zeigt dann, welche Erfolgs- und Misserfolgsfaktoren es in solchen Partizipationsprojekten aus der Sicht der Akteure vor Ort gibt.

Enthalten in:
deutsche jugend; 2013/12 Zeitschrift für die Jugendarbeit (2013)


Serie / Reihe: deutsche jugend

Personen: Görtler, Michael

Schlagwörter: Jugendlicher Politische Bildung Jugendbildung Partizipation Demokratie-Lernen Kommunalpolitik

Görtler, Michael:
Zum demokratischen Lernen auf der kommunalen Ebene - eine Reflexion im Spiegel von Theorie und Praxis / Michael Görtler, 2013. - S.532-538 - (deutsche jugend) Jugendliche Demokratiescouts in der Kommune

Zugangsnummer: U-0309171
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