Zur Kooperation zweier rivalisierender Paradigmata
der Modulansatz zur Selbstevaluation von Schulentwicklungsprojekten (MSS)
Enthalten in:
Pädagogische Rundschau; 2001/3
(2001)
Serie / Reihe: Pädagogische Rundschau
Personen: Riffert, Franz Paschon, Andreas
Riffert, Franz:
Zur Kooperation zweier rivalisierender Paradigmata : der Modulansatz zur Selbstevaluation von Schulentwicklungsprojekten (MSS) / Franz Riffert / Andreas Paschon, 2001. - S.335-356 : graph. Darst. - (Pädagogische Rundschau)
Zeitschriftenartikel