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Zur Theorie- und Praxisdiskussion der Friedenspädagogik
ist die Friedensforschung und Friedenspädagogik "philosophiefeindlich, realitätsfremd und oftmals beinahe naiv-narzißistisch"?
Enthalten in:
Pädagogische Rundschau; 1973/10
(1973)
Serie / Reihe: Pädagogische Rundschau
Personen: Esser, Johannes
Esser, Johannes:
Zur Theorie- und Praxisdiskussion der Friedenspädagogik : ist die Friedensforschung und Friedenspädagogik "philosophiefeindlich, realitätsfremd und oftmals beinahe naiv-narzißistisch"? / Johannes Esser, 1973. - S.732-748 - (Pädagogische Rundschau)
Zeitschriftenartikel