Ich bin so frei ...
Zur Aktualität des christlichen Freiheitsverständnisses. Ein Unterrichtsmodell zur konfessionellen Kooperation im Religionsunterricht der gymnasialen Oberstufe
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Ich
Ich bin so frei ... : Zur Aktualität des christlichen Freiheitsverständnisses. Ein Unterrichtsmodell zur konfessionellen Kooperation im Religionsunterricht der gymnasialen Oberstufe / Ralph Bergold ... - Rehburg-Loccum : Religionspäd. Inst., 1995. - 94 S.
Sekundarstufe II - Buch