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Hofmann, Bernhard F.
Kognitionspsychologische Stufentheorien und religiöses Lernen Zur (korrelations-)didaktischen Bedeutung der Entwicklungstheorien von J. Piaget, L. Kohlberg Und F.Oser/P. Gmünder
Buch

Personen: Hofmann, Bernhard F.

Schlagwörter: Psychologie Entwicklung Religiöses Lernen

622
Hof

Hofmann, Bernhard F.:
Kognitionspsychologische Stufentheorien und religiöses Lernen : Zur (korrelations-)didaktischen Bedeutung der Entwicklungstheorien von J. Piaget, L. Kohlberg Und F.Oser/P. Gmünder / Bernhard F. Hofmann. - Freiburg [u.a.] : Herder u.a., 1991. - 458 S.
ISBN 3-451-22152-7

Zugangsnummer: 0019205001
Pädagogische Psychologie - Entwicklungspsychologie - Buch