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So geht "Schulfach Glück"
| Grundschule
Meier, Myriam
Benjamins Pech mit dem Glück
| Pädagogik
Brand, Gerhard
Wir brauchen keine zwei Fächer Sozialkunde
| BRU
Gölter, Georg
Glück in der Schule?
| Religionsunterricht heute
Wilke, Regine Marie
Braucht ein ordentliches Lehrfach auch ordentliche Zensuren?
Ein Plädoyer für die Ablösung der Notengebung: das Beispiel einer Braunschweiger Gesamtschule | ru
Linke, Michael
Viel Neugier und Interesse in einem neuen Unterrichtsfach
erste Erfahrungen eines Religionslehrers an einem Gymnasium in Ost-Berlin | ru intern
Fahlberg, Jörg
Zum Glück Reli!
Über das Schulfach Glück | rabs Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen
Lemmermeier, Stefan
Wird der Religionsunterricht wertlos?
Plädoyer für ein widerstandsfähiges Unterrichtsfach
Bucher, Rainer
Das Verhältnis von Philosophie und Theologie
| Katechetische Blätter
Oehlmann, Benedikt
Religionsunterricht - ein "ordentliches Lehrfach"
| rhs-Religionsunterricht an höheren Schulen
Schmitz, Stefan
Das Unterrichtsfach "Glück" und der Religionsunterricht
| Schönberger Hefte
Rupp, Hartmut
Wissen
Ein zu sehr vernachlässigter Faktor bei der Schulfach- und Schulentwicklung | Lehren und Lernen
Rebel, Karlheinz
Fächerverbünde
| Lehren und Lernen
Die Fächerverbünde - Denken über Grenzen hinweg
| Lehren und Lernen
Horstmann, Konrad
"Das Ganze ist mehr als die Summe seiner Teile"
Fächerverbünde der Hauptschule: kreativ - innovativ - zukunftsweisend | Lehren und Lernen
Engemann, Christa
Die Fächerverbünde in der Realschule
"Das Ganze ist mehr als die Summe seiner Teile" | Lehren und Lernen
Bergner, Johannes
Das Fach NwT - interdisziplinär auf der Basis der klassischen Naturwissenschaften
| Lehren und Lernen
Scheu, Horst
Warum und wozu braucht es Religionsunterricht in der Schule?
| Praxis Gemeindepädagogik
Domsgen, Michael
Islamischer Religionsunterricht als ordentliches Lehrfach?
Marggraf, Eckhart
Eine Stimme aus der Schule
"Wirtschaft und Theologie, wie geht das zusammen?"
Schnabel-Henke, Hanne
Zum Stellenwert der Geschichte in der Welt- und Umweltkunde
| Die Deutsche Schule
Schröder, W.
Klassenlehrer nur Hauptfachlehrer?
Pro und contra | Pädagogik
Werth, Stefan
Pädagogikunterricht
notwendiger Bestandteil von Allgemeinbildung | Pädagogik
Wortmann, Elmar
Gesundheit als Unterrichtsfach?
| Pädagogik
Grönemeyer, Dietrich
Soll es auch in Deutschland Ein-Fach-Lehrkräfte geben?
| Pädagogik
Vock, Miriam
Argumentationsfelder für Musikunterricht an Sonderschulen
| Sonderpädagogik
Zimmermann, Christian
Glotzen kann jeder, fernsehen muß man lernen
Schulfach "Fernsehen" | Materialdienst der EZW
Heymann, Dietrich von
Verpflichtung, Anfragen, Perspektiven. Vortrag, gehalten anläßlich der Jahrestagung des Bundes Evangelischer Lehrer in Schleswig-Holstein am 12. November 1992 in Bünsdorf am Wittensee von Wolf Bendfeldt; 1993/Heft 2; (1993)
| Zum Beispiel
Diakonisches Lernen; 1998/Heft 2 (1998)
| Christenlehre - Religionsunterricht - Praxis
Magazin
; 1999/Heft 1; 49(1999)
| Erziehen Heute
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