Die unter künstliche Intelligenz (KI) zusammengefassten Technologien verändern unser Leben in vielen Bereichen. Im Schulunterricht werden die Auswirkungen der sich rasant entwickelnden KI auf Freizeit- und Konsumverhalten, Zusammenleben und Demokratie oder Kunst, Kultur und Sport noch kaum behandelt. Der Beitrag stellt ein Projekt der Universität Tübingen vor, das Schüler/innen kostenlose Kurse, Workshops und ein Experimentierfeld zur wissenschaftsgestützten Entwicklung von kritischer KI-Kompetenz bietet.
Enthalten in:
Lehren und Lernen; 2023/1 Zeitschrift für Schule und Innovation aus Baden-Württemberg
(2023)
Serie / Reihe: Lehren und Lernen
Personen: Klügel, Patrick Schmid, Lennart
Klügel, Patrick:
Analoges und Digitales kreativ zusammenbringen : der KI-Makerspace der Universität Tübingen als außerschulischer Lernort / Patrick Klügel, Lennart Schmid, 2023. - Seite 19-21 - (Lehren und Lernen) Making & Makerspaces aus pädagogischer Perspektive
Zeitschriftenaufsatz