Die Korrektur von Schülerarbeiten kann ein mühsames und undankbares Geschäft sein. Es stellt sich allerdings in den verschiedenen Fächern unterschiedlich dar: Lassen sich Mathe-Tests und Vokabel-Überprüfungen mit schneller Hand korrigieren, so ist die Durchsicht von Aufsätzen oft langwierig und anstrengend. Warum ist das so? Und welche Erleichterungen sind möglich?

Enthalten in:
Pädagogik; 2013/1 (2013)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Scheidhammer, Franz-Josef

Schlagwörter: Lehrer Schülerbeurteilung Aufsatz Schriftliche Korrektur