Fischer, Stefanie
Volle Aufmerksamkeit "Aktives Zuhören" als Methode zur Förderung emotionaler Kompetenzen
Zeitschriftenaufsatz

Bin ich ärgerlich oder wütend? Oder überrascht und traurig? Eigene Gefühle wahrzunehmen und zu benennen ist ein großes Lernthema für Kinder. Pädagogische Fachkräfte, die aktiv zuhören, unterstützen Kinder dabei.

Enthalten in:
kindergarten heute; 2017/3 mein Beruf, meine Praxis, meine Perspektive (2017)


Serie / Reihe: kindergarten heute

Personen: Fischer, Stefanie

Schlagwörter: Interaktion Erzieher Elementarerziehung Emotionale Kompetenz Zuhören

Fischer, Stefanie:
Volle Aufmerksamkeit : "Aktives Zuhören" als Methode zur Förderung emotionaler Kompetenzen / von Stefanie Fischer, 2017. - Seite 11-13 - (kindergarten heute)

Zugangsnummer: U-0347878
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