Lehrer sein heute
Erwartungen, Stereotype, Prestige ; Ergebnisse empirischer Forschung im deutschsprachigen Raum
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Serie / Reihe: Erträge der Forschung 155
Personen: Gerner, Berthold
A 100
Gern
Gerner, Berthold:
Lehrer sein heute : Erwartungen, Stereotype, Prestige ; Ergebnisse empirischer Forschung im deutschsprachigen Raum / Berthold Gerner. - Darmstadt : Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 1981. - XIII, 213 S. - (Erträge der Forschung; 155)
ISBN 3-534-07298-7
Untersuchungen zur Situation der Schüler und Lehrer - Buch