Gerner, Berthold
Lehrer sein heute Erwartungen, Stereotype, Prestige ; Ergebnisse empirischer Forschung im deutschsprachigen Raum
Buch


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Serie / Reihe: Erträge der Forschung 155

Personen: Gerner, Berthold

Schlagwörter: Eltern Lehrer Schüler Berufsbild Beurteilung Erfolg Selbstbild Erwartung

A 100
Gern

Gerner, Berthold:
Lehrer sein heute : Erwartungen, Stereotype, Prestige ; Ergebnisse empirischer Forschung im deutschsprachigen Raum / Berthold Gerner. - Darmstadt : Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 1981. - XIII, 213 S. - (Erträge der Forschung; 155)
ISBN 3-534-07298-7

Zugangsnummer: 0070921001 - Barcode: 01464412
Untersuchungen zur Situation der Schüler und Lehrer - Buch