In den vergangenen ca. zwanzig Jahren hat sich die Motivation für ein Theologiestudium deutlich verlagert. Längst sind die sogenannten Volltheologen zahlenmäßig deutlich überholt von den Lehramtsstudierenden, die dieses Studienfach im Blick auf den Beruf des/der TheologenIn oder des/der ReligionspädagogenIn wählen. Dieses Studium allerdings ist abgestimmt auf die schnellstmögliche Kenntnisnahme von komprimiertem, praxisdienlichem Grundwissen in mindestens zwei verschiedenen Fächern, und es will nicht allein von seiner wissenschaftlichen, sondern gerade von der schulischen, praktischen Dimension her begriffen werden. Darauf zielt das "Basiswissen Religionspädagogik" ab. Es will zum Mit-Denken einladen und das wichtigste verstehens- und praxisrelevante Wissen vermitteln, und zwar didaktisch so formatiert, dass es für Studierende, Examenskandidaten, Berufsanfänger und -fortgeschrittene wie auch für religionspädagogisch Interessierte die größtmögliche Effizienz aufweist.

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• Inhaltsverzeichnis

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Personen: Brinkmann, Frank Thomas

Schlagwörter: Handbuch Bildung Religion Religionspädagogik Pädagogik Lehrbuch Theorie Religiöses Lernen