Der evangelische Religionsunterricht und die Konfirmandenarbeit in Deutschland sowie die orthodoxe Sonntagsschule in Weißrussland werden als größte religionspädagogische Angebote im Jugendalter in dieser Studie systematisch untersucht. Es werden unter anderem die historischen Entwicklungen sowie die Schilderung der religiösen und gesellschaftlichen Situation beider Länder und die systematischen Zusammenhänge der Konfessionen einbezogen. Neben empirischen Daten aus bereits vorliegenden Studien wurden Befunde einer Untersuchung in den Sonntagsschulen Weißrusslands aufgenommen.

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Serie / Reihe: Arbeiten zur Religionspädagogik 64

Personen: Danilovich, Yauheniya

Schlagwörter: Deutschland Baden-Württemberg Sachsen Evangelische Kirche Jugendlicher Konfirmandenunterricht Religionspädagogik Orthodoxe Kirche Evangelischer Religionsunterricht Empirische Untersuchung Studie Konfirmandenarbeit Religiöses Lernen Sonntagsschule Weißrussland