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Interreligiöses Lernen durch Perspektivenübernahme Eine empirische Untersuchung religionsdidaktischer Ansätze
Buch

Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Serie / Reihe: Glaube, Wertebildung, Interreligiosität

Personen: Schweitzer, Friedrich u.a.

Schlagwörter: Glaube Geld Islam-Christentum Religionsunterricht Berufsschule Interreligiösität interreligiöses Lernen empirische Erhebung Berufsorientierte Religionspädagogik Wertebildung Religion und Gewalt

Interreligiöses Lernen durch Perspektivenübernahme : Eine empirische Untersuchung religionsdidaktischer Ansätze / Friedrich u.a. Schweitzer. - Münster : Waxmann, 2017. - 260 Seiten : Illustrationen ; 24 cm. - (Glaube, Wertebildung, Interreligiosität). - Band 10
ISBN 978-3-8309-3573-5 Broschur : 29.90 (DE), EUR 30.80

Zugangsnummer: 2018/0118 - Barcode: 2-2059015-2-00004949-8
allgemein/ Didaktik - Signatur: W 7.1.26 - Buch