Die signifikanten Verschiebungen in Richtung einer in der Gesellschaft breit verankerten Konfessionslosigkeit verändern religiöse Bildung in der Schule: in Bezug auf die inhaltliche und organisatorische Ausgestaltung des Religionsunterrichts, den Stellenwert des Ethikunterrichts, das Zusammenspiel beider Fächer und die Ausbildung von Lehrkräften. Der Band reflektiert zentrale Aspekte dieser Problemstellung und gibt fundierte Impulse für die anstehenden konzeptionellen Weiterentwicklungen.
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Weiterführende Informationen
Personen: Kropac, Ulrich
Kropac, Ulrich:
Konfessionslosigkeit als Normalfall : Religions- und Ethikunterricht in säkularen Kontexten / Ulrich Kropac. - Frankfurt am Main : Verlag Herder, 2022. - 1 online resource
ISBN 978-3-451-84046-3
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